FINALITZANT...

Bé, poc a poc durant aquest temps, he intentat crear un bon blog sobre la televisió educativa. Reconec que el temps per a fer aquest blog ha segut molt precipitat, per les circumstàncies, llavors això, he buscat les noticies més rellevants, experiències educatives interessants i, el que pretenia principalment era aconseguir que aquest blog es convertira en una font de recursos sobre aquest tema, on la gent participara i opinara.

El que he descobert durant aquest breu temps és que la majoria de la gent, quan sent parlar de la televisió pensa de seguida amb els programes del cor, amb els reality show, etc. Però no observen l'opció educativa que pot tenir i això, obviament, afecta a la seua integració per part dels docents en el sistema educatiu.

He trobat a faltar en les últimes edicions de les revistes, articles sobre la televisió, com podeu veure al blog, la majoria dels articles són de dos anys enrrere. Crec que aquest tema s'ha deixat una mica de la mà.

Per això, des d'ací, el meu objectiu és facilitar a la gent el contingut de la televisió educativa, que puguen llegir els antics articles, que coneguen les sèries que es produeixen i emeten, les webs que faciliten recursos per als docents. I així , poder opinar i pensar en el seu futur en l'escola.

ORDINADOR SOLIDARI

UNICEF, reforça la idea de Negroponte, el creador d’aquest ordinador, per ajudar als xiquets que viuen en països en desenvolupament.
Aquest portàtil, costa 100 dòlars.

UNICEF, pretén utilitzar-lo per a difondre informació i posar en contacte als xiquets entre sí com una ferramenta pròpia i planteja així un recurs important per a la comunicació.

Al meu parer, aquesta noticia ens planteja una de les característiques de la “societat de la informació”, la bretxa digital. Com podem observar, no tots els països, ni tots els xiquets conten amb els mateixos recursos. Aleshores, és important que organitzacions com aquestes, pensen també en la tecnologia per als països menys desenvolupats, que les integren i faciliten el seu ús.

Aquesta noticia publicada hui, és del Periòdic "El Mundo", a l'apartat de tecnologia.

Ací vos deixe l'accés directe a la noticia.

Pulceu: http://www.elmundo.es/navegante/2007/05/25/tecnologia/1180082559.html

VÍDEOS

En la pàgina de l'Associació de Televisió Educativa Iberoamericana, hi ha una videoteca molt interessant, on es poden veure les sèries que produeixen.

Hi ha una sèrie en concret, sobre les Noves Tecnologies en l’Educació formada per cinc capítols:

Capítol 1: Cambios tecnológicos, cambios sociales
Capítol 2: Hipertextos, Hipermedia, Libro Electrónico
Capítol 3: Centro de Recursos
Capítol 4: La telemàtica como experiencia cooperativa
Capítol 5: El video en el aula

Cada capítol té una duració de 30 menuts aproximadament. A més cada vídeo conté una guia didàctica per a treballar-lo.

¿De què és parla en la sèrie? bàsicament analitza les aportacions de la tecnologia en el camp de la didàctica i de l’educació. Els destinataris principalment són els professors encara que també els poden aprofitar els alumnes.

Vos recomane que els vegeu.

Ací teniu l’accés per a veure’ls:

ASSOCIACIÓ TELEVISIÓ EDUCATIVA IBEROAMERICANA

Aquesta pàgina és la de l’Associació de Televisió Educativa Iberoamericana. Els seus principals apartats són: la programació televisiva com de radio, la videotecATEI, la sala de premsa i els projectes ATEI.

En el primer apartat: programació televisiva, trobem la televisió en línea, la radio en línea, aquestes es poden veure i sentir en directe i, a més hi ha com un arxiu de les emissions d’altres dies.

En l’apartat de videotecATEI, trobem un banc d’imatges, una videoteca virtual, podem sol·licitar vídeos, o enviar els nostres propis programes. Vaig a destacar la videoteca virtual, doncs en ella es presenten vídeos digitalitzats acompanyats de guies didàctiques, materials complementaris, referències bibliogràfiques i enllaços a Internet, a més pots interactuar i avaluar els materials. Donant així recursos pedagògics per a enriquir l’ensenyança i l’aprenentatge.

En la sala de premsa trobem noticies educatives, culturals i científiques en l’àmbit Iberoamericà i els events més destacats i propers.
Per últim, els projectes ATEI, on es presenten: “Aula Abierta”, “Nuevos Vecinos”, “Educación en valores”, “Cine con ciencia”, entre molts altres.

Crec que aquesta pàgina és un bon recurs, a un nivell més de professorat, per estar informat de qualsevol noticia i events. A més de poder accedir a vídeos i materials sobre aquests.

Feu clic damunt i entrareu a la pàgina

EL MEU BLOG

Durant la formació del meu blog sobre televisió educativa, he anat publicant diverses entrades explicant una mica què és la televisió educativa, quins avantatges té. Per una altra banda, la publicació d'experiències educatives en aquest tema, webs interesants per consultar i estar informats, per exemple de la programació, a més d'articles de revistes pedagògiques. Tot acò ens ajuda a entendre millor la funcionalitat de la televisió educativa i el seu concepte, una mica oblidat.

Pròximament, penjaré vídeos de series de televisió educativa. A més d'alguna pàgina web més.

Espere que vos animeu a participar i opinar sobre aquest tema!

EXPERIÈNCIA EDUCATIVA

Experiències de la televisió educativa en relació amb l’atenció a la diversitat

Mª Paz Prendes Espinosa. Facultat d’Educació, Universitat de Murcia

Aquesta experiència educativa ens parla de dos aspectes molt importants en la societat de hui en dia. Un es la diversitat i la seua integració, i per una altra banda, dels mitjans de telecomunicació. Com tots junts es complementen i realitzen canvis en l’educació.

En un primer lloc, Mª Paz Prendes, ens fa una xicoteta introducció de les necessitats educatives especials, de l’atenció a la diversitat...aleshores es quan parla des de una nova perspectiva, la dels mitjans de telecomunicacions, doncs com diu “el desenvolupament dels mitjans de telecomunicacions està provocant enormes canvis en el nostre mode de contemplar l’educació ja que hem aconseguit salvar les distàncies d’espai i temps; el que és molt significatiu en el cas de les persones amb qualsevol tipus de deficiència, minusvalia o NEE”.

És important principalment en tres aspectes:

- En la actualitat és necessari no sols el llenguatge verbal sinó també el llenguatge de la imatge i la informàtica. Llavors hi ha que evitar que les persones amb NEE, siguen analfabets visuals o informàtics.

- Les Noves Tecnologies faciliten la accessibilitat educativa, laboral i al entorn físic.

- Millora la capacitat de comunicació, i per tant la interacció social

En aquest experiència, defineix la Televisió com un mitjà de masses amb una enorme influencia social i en concret com mitjà educatiu, un ajudant per a la diversitat.

Aleshores, doncs ens diu que independentment dels objectius que es planteje, la televisió educa, forma i influeix en la cultura, en les actituds i valors...per això qualsevol programa és educatiu.

La diferència, pot ser que la televisió educativa té una intencionalitat. La intencionalitat d’educar. Per què? Doncs per què dissenya els programes amb una intencionalitat educativa clara i expressa, els continguts i la seua seqüenciació es definirà en funció dels objectius educatius i l’audiència és més limitada. Aquestos programes s’identificaran com a televisió educativa.

Parlar d’educar a través de la televisió: és transmetre continguts de caràcter formatiu i educatiu per mitjà de la televisió, i ens condueix a canviar tant l’educació com la televisió.

Ens parla també dels programes emmarcats dins d’una ensenyança formal i reglada tant presencial com a distància. I valora les possibilitats de la TV per a l’educació a distància.

Podem trobar també exemples sobre la televisió educativa en relació amb la cultura de la diversitat, experiències en Francia, Colombia, Argentina, Brasil, Mèxic, Panamà, Espanya.

Per finalitzar, no deixa de fer una xicoteta reflexió sobre aquest tema en conjunt, la diversitat i la televisió donant com a conclusió el pobre ús de la televisió per atendre a la diversitat.

Ací trobeu l’experiència.

http://www.ieev.uma.es/edutec97/edu97_c4/2-4-04.htm

EDUSAT

Es la web de la “Red Satelital de la Televisión Educativa”.

Explica una mica què és edusat, i mostra la seua programació (general, curricular i per canals), a més té un apartat nomenat revista, on podem trobar articles, recomanacions, editorial, notes edusat, etc.

A més trobem un apartat dedicat a l’ús pedagògic i una guia per a mestres. Aquests apartats son els mes interessants.

En aquestos ens parla sobre la pedagogia dels mitjans on apareixen articles de professors sobre l’educació per als mitjans de comunicació. Ens comenta els gèneres de la televisió, on es diferencia la televisió infantil, la televisió novel·les, reality show. A més ens fa una breu història de la televisió i ens parla del sistema edusat, on ens comenta el seu ús pedagògic.

En la part de guia per als mestres ens apareixen varies revistes que ens podem descarregar o bé per hotmail o per PDF. Són revistes com ara “Guías de Lectura Audiovisual”, “Guías de Apoyo para el docente”, “El video en el aula I”, “El video en el aula II”, “Guías canal clase”, “Guías Educable”, “Guías de la casa de Wimzie”, “Guías del Uso pedagógico”.

En aquestes apareixen articles de professors, són molt recomanables per a consultar i llegir, doncs el seu accés és fàcil.

En general aquesta pàgina resulta molt destacable, doncs com a recurs pedagògic ens serveix molt. Sobretot aquestes guies abans nomenades. Crec que la seua consulta és molt interessant.

Accés a la pàgina: